O Coc Santa Rosália, localizado em Sorocaba, alcançou uma marca histórica em 2026 ao ultrapassar 800 medalhas conquistadas por seus alunos em competições científicas de nível nacional e internacional. O resultado coroa o trabalho do Núcleo Olímpico da instituição, projeto voltado para estudantes do Ensino Fundamental e Médio que promove o envolvimento em desafios intelectuais de diversas áreas.
Evolução expressiva no número de competições
Criado para incentivar o gosto pela pesquisa, o programa expandiu sua atuação de forma acelerada. Enquanto em 2024 os estudantes participavam de 18 olimpíadas, e em 2025 o número subiu para 22, o ano de 2026 conta com um calendário de 32 competições ativas. As áreas contempladas vão desde matemática, astronomia e geografia até biotecnologia, literatura, língua inglesa e ciências.
O reflexo dessa expansão pode ser visto na contagem anual de premiações da escola, que saltou de apenas 40 em 2023 para 440 em 2024 e 660 em 2025. Com a marca de 800 já superada no ciclo atual, a expectativa da coordenação é fechar o ano acumulando cerca de 900 medalhas.
“A evolução não está apenas no número de medalhas. A cada ano conseguimos ampliar a participação dos alunos, o número de competições e, principalmente, as oportunidades que surgem a partir dessas experiências”, aponta Vitor Kopp, coordenador do Núcleo Olímpico.
Ingresso facilitado no ensino superior
Um dos maiores atrativos do projeto são as chamadas Vagas Olímpicas, modalidade de seleção adotada por grandes universidades que dispensa a realização do vestibular tradicional para medalhistas de destaque.
O impacto dessa via alternativa tem crescido consideravelmente no colégio. Em 2024, apenas um estudante garantiu o acesso ao ensino superior por esse meio. No ano seguinte, foram dois. Já em 2026, o número saltou para 14 alunos do último ano do Ensino Médio aprovados diretamente em instituições de excelência como USP, Unesp, Unicamp, UNIFEI, UFMS e UFABC.
“O crescimento de uma vaga para 14 em apenas alguns anos mostra como o Núcleo foi se estruturando e como os alunos passaram a enxergar as olimpíadas também como uma oportunidade para o futuro acadêmico”, explica Vitor.
Desenvolvimento além da sala de aula
Com formato voluntário e gratuito, o programa permite que os educandos escolham os certames de acordo com suas afinidades, contando com o apoio de professores na identificação de talentos. As provas variam desde formatos individuais e teóricos até trabalhos em grupo, redações científicas e desafios práticos de robótica e lançamento de foguetes.
Para a direção do colégio, o valor da iniciativa vai muito além do acúmulo de troféus e honrarias, focando na formação integral do indivíduo.
“Os números mostram o tamanho que o projeto alcançou, mas o mais importante é o que está por trás deles. São alunos que aprendem a pesquisar, lidar com desafios, trabalhar em equipe, administrar o próprio tempo e, principalmente, percebem que são capazes de ir além”, afirma Raul Mascarenhas Fonseca, diretor do Coc Santa Rosália.
“É muito significativo ver alunos dedicando parte do próprio tempo para estudar para uma olimpíada porque realmente querem aprender. A medalha é uma consequência, mas o mais importante é perceber esse interesse pelo conhecimento e a confiança que eles desenvolvem ao longo do processo”, completa o diretor.
Perspectivas futuras para os estudantes
Além do suporte para o ingresso acadêmico, a imersão em ambientes científicos ajuda a moldar escolhas profissionais duradouras. A proposta pedagógica busca estimular competências em ramos de Exatas, Humanas, Biológicas e Interdisciplinares.
“A olimpíada pode começar com uma curiosidade do aluno e acabar despertando um interesse acadêmico que ele leva para a universidade e para a carreira. Por isso, nosso objetivo não é simplesmente aumentar o número de medalhas, mas criar cada vez mais oportunidades de desenvolvimento”, reforça o coordenador.
Integrado a outras frentes educacionais da instituição — como o programa Coc Internacional de preparação para estudos no exterior —, o Núcleo Olímpico consolida o papel de Sorocaba como celeiro de talentos acadêmicos, unindo curiosidade e excelência prática.
